5S & QE

Apa itu 5S?

5S adalah 5 set perkataan Jepun dengan setiap satunya bermula dengan bunyi ‘Se ‘ or “Shi.’

1) SEIRI
Sisih(Sort)- Mengasing dan membuang barang-barang yang tidak diperlukan ditempat kerja secara sistematik

2) SEITON

Susun (Set In Order) -Menyusun barang-barang yang diperlukan dengan teratur  dan sistematik supaya ianya mudah diambil dan dikembalikan ke tempat asal setelah digunakan. Tempat untuk semua dan semua berada ditempatnya)

3) SEISO

Sapu (Shine) – membersih dan memeriksa tempat kerja secara berkala dan menyeluruh supaya tiada habuk/kekotoran di atas lantai, mesin dan pekakas.

4) SEIKETSU

Seragam (Standardise) – mengekalkan tahap piawaian penyusunan tempat kerja yang tinggi dengan menekankan kebersihan dan kekemasan pada setiap masa

5) SHITSUKE

Sentiasa Amal (Sustain)– Melatih pekerja mematuhi sistem persekitaran berkualiti  ( Quality Environment) secara berterusan supaya ia menjadi amalan dan buadaya kerja dalam organisasi.

 

Objektif 5S

1.   Membina budaya Kaizen ditempat kerja

2.   Membina kerjasama melalui penyertaan semua pihak

3.   Membina amalan kepimpinan pengurus dan penyelia

4.   Meningkatkan infrastruktur untuk melaksanakan program peningkatan kualiti lain.

Faedah melaksanakan 5S

1. Tempat kerja menjadi lebih bersih dan teratur
2. Tempat kerja menjadi lebih selamat
3. Pencapaian yang boleh dilihat secara tidak langsung yang dapat menggalakkan penjanaan idea yang lebih banyak dan keratif
4. Mengurangkan masa pencarian
5. Aliran operasi kerja yang cekap
6. Sebarang masalah dapat dieksan semasa proses pengeluaran
7. Mengurangkan kecacatan pada produk atau perkhidmatan
8. Kaedah-kaedah standard yang jelas.
9. Mengurangkan masa memproses inventori
10. Memaksimakan penggunaan kawasan
11. Mengurangkan rungutan pelanggan

 

Kunci kejayaan 5S

1. Mengadakan lawatan ke syarikat – syarikat yang menjadi model 5S untuk penambahbaikan yang berterusan
2. Melatih semua peringkat staf untul mengamalkan 5S
3. Mengadakan kempen 5S
4. Merangka pendekatan yang sistematik dengan menggunakan Kitaran P-D-C-A ( Rancang – laksana-Periksa-Tindakan
5. Mengamalkan Penilaian Prestasi dan Sistem Ganjaran